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直播预告
公益直播讲座第三期-第12讲
训练孩子回答关于“什么”的问题
集体课中“齐读齐回答”的训练
10以内数学运算的训练
刘亚萍
BCaBA 海豚乐乐融合教育负责人
郭海军
BCaBA 河北悦然创始人
时间
12月14日 21:00（今晚）
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干货满满 精彩不要错过呀！
和光融合计划已启动第三期，定位主题在“特需儿童的入学评估、过程性评价以及融合支持”，参与直播的组织机构包括海豚乐乐儿童发展中心，河北悦然儿童发展中心。本阶段工作得到了中国红十字基金会一米阳光公益项目的大力支持。
第三期基于成熟的国际评估工具ABLLS-R、AFLS、SM（婴儿-初中学生社会生活能力量表）的分析和讲解，梳理适合本土义务教育阶段的特需儿童的入学/过程性评估体系、实施办法，并最终落实到对特需儿童的入校支持，社会化发展上，真正支持到特需儿童以及家长，促进融合教育的发展。
小科普｜什么是和光融合计划
7-15岁，九年义务教育阶段是一个孩子生长发育最黄金的时期。在这个阶段的NT孩子，经历了从幼儿到小学生、中学生的角色转变，个体性格在这个时期逐步形成。作为这个年龄段的特需儿童，也同样需要进一步提升和发展，融合教育只是一个新的开启。无论社交沟通、学业认知、运动能力还是个体生活能力的发展，基本都是在这个年龄阶段稳定下来的。学龄阶段让孩子具备独立自主生活能力，不仅提升孩子的生命质量，也让整个家庭的生活质量更有保证。因此，义务教育阶段融合教育的科学性、专业性就更需要强调。
和光融合计划是面向义务教育阶段特需儿童的融合教育支持公益项目，为7-15岁特需青少年可持续融合教育搭建聚合性教研平台、分享平台。和光融合计划以目前国际上得到实质验证的评估办法为标准，集合行业专业团队的经验总结，将逐步整合出适合学龄阶段儿童的教程教法。
